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Medienkompass

Der Medienkompass bildet die Grundlage für eine erfolgreiche Medienbildung in der Schule. Er zeigt auf, wie jede Lehrkraft und jedes Fach oder Modul einen Beitrag zur Entwicklung, Förderung und Vertiefung von Medienkompetenzen leisten kann. Er bietet Lehrenden und Lernenden somit einen theoretischen und praktischen Orientierungsrahmen.

Durch entsprechende Bildungsangebote werden Kinder und Jugendliche beim Erschließen, Verstehen und Mitgestalten der (digitalen) Welt unterstützt und ihre medialen Handlungskompetenzen auf der Anwendungsebene gefördert.

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Medienbildung mit System

Der Medienkompass gliedert das weite Feld der Medienkompetenzen in fünf Bereiche und beschreibt diese in insgesamt fünfzehn einzelnen Kompetenzen. Weiterhin werden die Beschreibungen der Kompetenzbereiche in die Bereiche „Wissen“, „Fertigkeiten“ und „Haltung“ gegliedert.
Informationen und Daten Kommunikation und Zusammenarbeit Erstellung von Inhalten Datenschutz und Sicherheit Digitale Welt Computional Thinking

Materialien

Die Materialien bieten zu zentralen Medienarten und -formaten zahlreiche Unterrichtsanregungen und mediendidaktische Werkzeuge.
Sie sollen Lehrende, Kinder und Jugendliche bei der kompetenten Nutzung von Medien begleiten, für Gefahrenaspekte sensibilisieren und ihnen Handlungsmöglichkeiten vermitteln.